在历史上，高等学府一直都是新思想、新观念交汇迸发的地方，年轻人在教室、在图书馆、在体育场，展示着他们的智慧，挥洒着他们的汗水，在这里，他们提出新意见，做出新表率，为时代的进步添了一簇又一簇火花。
本套书单将带您了解关于大学的故事，让我们一起沐浴在知识的海洋中吧。
｜01｜
世界教育史上一段异彩纷呈的华章，中华民族复兴路上一座昂然屹立的丰碑。
闻一多先生提到的“临大”，是七七事变爆发后，国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学在长沙组成的国立长沙临时大学。
当时，日本飞机竟然轰炸南开大学、中央大学等非军事目标。起初，政府和新闻界还在抗议，不过很快就明白过来，对方是故意为之，借此打击士气、制造恐慌。
随着战事波及的地区越来越广，这所临时大学在1938年2月20日组成了湘黔滇旅行团。
约300名师生在跋涉3500里后，于4月28日抵达昆明，更名为国立西南联合大学，直至抗战胜利，三所大学才返回平津。
……
｜02｜
汉学，是世界各国研究中国人和中国文化的学问。它就像一根纽带，联系着中国和世界。
有一位叫罗明坚的传道士，是葡萄牙人，刚到澳门的时候，听不懂中文，也找不到懂葡萄牙语的中国人，于是，他找了一位老师，用画图的方法学习中文。
比如他画一匹马，老师就告诉他，这个动物的中国话叫“马”。罗明坚非常努力地融入中国，除了语言，还学习中国的古典文化、伦理道德。
他像海绵一样吸收这里的文化知识，成为最早的一批“中国通”。
有了这些学习经验，罗明坚就想，应该编写一部词典，帮助其他到中国来的传教士学习汉语。于是，在中国历史上，便诞生了第一部汉语与西方语言对照的词典。
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｜03｜
一百年前的4月18日，一个男婴在江西呱呱坠地，据说他嘴巴张得很大，哭声也特别响亮。这似乎成了他一生的写照。他就是北大教授、翻译家许渊冲。
在《朗读者》节目中，董卿是这样介绍他的：因为他，我们遇见了包法利夫人，遇见了于连，遇见了李尔王；也因为他，西方世界遇见了李白、杜甫，遇见了崔莺莺、杜丽娘。
许渊冲1921年生于江西南昌，1938年考入西南联大，毕业后前往国外继续学习，回国后，在教学和翻译岗位上长期奋战，贡献了几乎一生的精力。从事文学翻译的七十余年间，许渊冲的译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”。1999年，他获得诺贝尔文学奖候选人提名。2010年，被授予翻译文化终身成就奖荣誉称号。2014年，被国际译联授予国际翻译界最高奖项——“北极光”杰出文学翻译奖，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。
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｜04｜
从文字初创到计算机时代，图书馆都有那些有趣的经历？
古希腊最有名的战争是什么？毫无疑问是特洛伊战争。荷马史诗《伊利亚特》描述了这场战争，到今天仍然是世界文学的经典。
《伊利亚特》一开始在吟诵诗人之间流传，并没有形成文本，时间一长，你忘一句，他忘一句，很容易出现缺漏。
公元前6世纪，雅典独裁者庇西特拉图想收集到荷马史诗的全本，他下令，无论是谁，一句遗失的诗句，换一笔丰厚的奖金。
庇西特拉图不只对荷马感兴趣，据说他建立了雅典第一座文科书籍公共图书馆，收藏了不少书。后来，波斯人占领了雅典，烧毁了城堡之外的整座城市，图书馆也付之一炬。
不过，希腊人并没有把图书馆的传统丢掉，公元前4世纪，柏拉图、亚里士多德这些哲学家都有自己的图书馆。
……
｜05｜
认知哲学像一个多姿多彩的星球，等待着人们去探索。
有人会说了，“哲学”已经够让我头大了，现在又出来个“认知哲学”，真是让人猝不及防啊！
其实呢，这很正常，认知哲学是哲学的一个新领域，对于大多数人来说，都是很陌生的。接下来，我们就一起认识认识它。
认知哲学，就是用科学实验的方式，来研究人的思维和意识的一门学科。
它是一门交叉学科，和心理学、人类学、语言学等学科都属于“近亲关系”。
它的起源，大约可以追溯到16世纪。当时，法国大哲学家笛卡尔说了一句名言：“我思故我在”。
在笛卡尔看来，思想是一个人的内核，人与人最主要的区别，就在于思想的不同。
……
｜06｜
伊拉克国家图书馆馆长日记。
萨德·伊斯康德，在伊拉克国家图书馆做馆长。
2003年，美军入侵伊拉克，此时远在英国的学者伊斯康德，临危受命回到了家乡巴格达，担任伊拉克国家图书馆的馆长。此后几年，伊斯康德可以说是从早到晚面临着危险。
萨达姆政权被推翻时，许多暴徒四处破坏，伊拉克图书馆也不幸被毁，外墙一片焦黑。
据伊斯康德统计，内部藏书损失25%、国家档案被毁60%、而地图与照片收藏被毁达90%，几乎被洗劫一空。当美军撤离以后，宗教冲突引发 了内战，其中一个战场就在伊斯康德到图书馆的必经之路上。
为了绕过战区，伊拉克图书馆的司机每天都要多驾驶40分钟。如果街道被封锁司机过不来，伊斯康德就只能待在家。
……
｜07｜
大学是不同世界相遇、讨论、碰撞出思想的场所。
耶鲁大学第22任校长理查德曾经说，如果一个学生从耶鲁毕业以后，居然拥有了某种专业的技能和知识，那这是耶鲁教育最大的失败。
在耶鲁人眼中，比起某一样专业的技能，他们更加注重通识教育，也就是“自由教育”，他们在大学里学到的最重要的东西，是批判性的独立思考能力，而这种能力能让他们出色地胜任绝大多数职位。
所以，在耶鲁大学，通识课程非常重要，供学生挑选的课程多达几千门，从艺术到科学，从宗教到政治，应有尽有。只有当一个耶鲁学生拿到长长的选课单时，才能清晰感觉到，这时候的自己才是一个货真价实的“耶鲁人”。
有这么多的课要上，耶鲁人给别人最大的感觉就是“忙”，似乎每一个人的生活都被安排得满满当当。陈赛在书中就提到，当时接待他的耶鲁学生，陪他们在校园游览了一会儿，就匆匆赶去下一个日程，晚饭的时候又赶回来和他们共进晚餐。
……
“在英文里，大学是University，宇宙是universe，两者很相似，大学从一开始就有一种宇宙论的概念在里面，在21世纪，我们面临的挑战更加激烈、也更加有趣，这就更需要我们珍视大学教育，在教育中成为更好的自己。”
——《大学的精神》
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